在運(yùn)動(dòng)中積蓄成長(zhǎng)的力量

　　今年1月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出，“中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)”，隨后，各地紛紛印發(fā)通知，出臺(tái)多項(xiàng)舉措加以保障，推動(dòng)落實(shí)。

　　這一聲聲“發(fā)令槍”，讓全國(guó)的中小學(xué)操場(chǎng)更加“躍動(dòng)”起來(lái)。

　　課間從10分鐘延長(zhǎng)到15分鐘，體育項(xiàng)目創(chuàng)新拓展至操舞類、技能類、體能類、游戲類。云南的孩子們跳著彝族舞強(qiáng)健體魄，河南的學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上舞起了太極功夫扇，廣東的少年們精氣神十足地舞龍舞獅，東北的校園冰球社員在冰面上劃出優(yōu)美弧線……課程創(chuàng)新的實(shí)踐展現(xiàn)出驚人的創(chuàng)造力，傳統(tǒng)體育智慧與現(xiàn)代教育理念實(shí)現(xiàn)了完美結(jié)合，這一幅幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面，構(gòu)成了中國(guó)教育最生動(dòng)的圖景。

　　在這些圖景里，每天2小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間化成了孩子們奔跑時(shí)掀起的風(fēng)、跳躍時(shí)酣暢的汗水，日積月累，還將化作學(xué)生體質(zhì)健康的不斷提升，近視率的不斷降低，抗挫折能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、規(guī)則精神的不斷增強(qiáng)，以及終身體育意識(shí)的最終養(yǎng)成。運(yùn)動(dòng)的價(jià)值延展揭示了更深層的育人邏輯——當(dāng)孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中綻放笑臉時(shí)，律動(dòng)的不只是身體，更是心靈和生命，當(dāng)體育從技能訓(xùn)練升維至生命教育時(shí)，汗水浸潤(rùn)的跑道便成了人格成長(zhǎng)的螺旋階梯。

　　每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)，不僅是對(duì)青少年成長(zhǎng)規(guī)律的尊重，更是對(duì)科學(xué)教育理念的實(shí)踐深化。讓健康中國(guó)從校園起步，讓成長(zhǎng)的力量在奔跑中積蓄。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年04月02日 第04版